Bildungsqualität braucht mehr als ein gutes QM-Handbuch.
Gute Bildung entsteht dort, wo qualifizierte Lehrkräfte, klare Prozesse und ein funktionierendes Qualitätsmanagement zusammenspielen.
KlarLage unterstützt Bildungsträger dabei, QM-Strukturen aufzubauen und weiterzuentwickeln, Anforderungen der AZAV systematisch zu bearbeiten und Bildungsprozesse praxistauglich zu gestalten.
Sondern auch aus Sicht von Lehrenden, Ausbildungsorganisation, Curriculumentwicklung und der Menschen, die Bildung täglich umsetzen.
QM, Bildung und Zertifizierung müssen zusammenpassen.
Gerade bei zertifizierten Bildungsträgern treffen pädagogische Arbeit, Organisation, Nachweispflichten und Qualitätsmanagement unmittelbar aufeinander.
QM existiert neben dem Bildungsbetrieb
Das System ist dokumentiert, wird von Lehrenden und Mitarbeitenden aber nicht als Teil ihrer täglichen Arbeit erlebt.
Nachweise kosten viel Zeit
Dokumentation entsteht für Audits und Zertifizierungen, ohne den Bildungsprozess wirklich zu unterstützen.
Verantwortlichkeiten sind verteilt
Geschäftsführung, QM, Verwaltung und Lehrpersonal bearbeiten dieselben Themen aus unterschiedlichen Perspektiven.
Lehrqualität ist schwer greifbar
Fachliche Qualifikation allein stellt noch keine gleichbleibend gute Unterrichtsqualität sicher.
Auditvorbereitung erzeugt Stress
Kurz vor dem Termin beginnt die Suche nach aktuellen Dokumenten, Kennzahlen und Nachweisen.
Verbesserungen versanden
Evaluationen werden durchgeführt, Erkenntnisse führen aber nicht immer systematisch zu Veränderungen.
Zertifizierungsfähig und trotzdem praxistauglich.
Eine Zertifizierung braucht nachvollziehbare Strukturen, definierte Prozesse, Verantwortlichkeiten, geeignete Nachweise und eine systematische Weiterentwicklung.
Unser Ziel ist jedoch nicht, möglichst viele Dokumente zu erzeugen.
Wir entwickeln mit Ihnen Strukturen, die Anforderungen nachvollziehbar abbilden und gleichzeitig Ihren Bildungsbetrieb unterstützen.
Von der Planung bis zur Durchführung und Auswertung von Bildungsangeboten.
Geschäftsführung, QM, Verwaltung und Lehrpersonal greifen ineinander.
Nachweise sind aktuell, auffindbar und sinnvoll strukturiert.
Evaluationen, Kennzahlen und Auditergebnisse führen zu konkreten Maßnahmen.
Sie ist der Nachweis, dass ein funktionierendes System vorhanden ist. Gute Bildungsqualität muss jeden Tag funktionieren, nicht nur während eines Audits.
Von der QM-Struktur bis zur Zertifizierung.
KlarLage unterstützt beim Aufbau, bei der Weiterentwicklung und bei der systematischen Prüfung Ihres Systems.
QM-Analyse
Wir analysieren bestehende Prozesse, Dokumente, Verantwortlichkeiten und Verbesserungspotenziale.
Leistungen und PreiseQM-System aufbauen
Wir entwickeln mit Ihnen ein nachvollziehbares und praxistaugliches Qualitätsmanagementsystem.
Leistungen und PreiseAZAV-Vorbereitung
Wir unterstützen bei der strukturierten Vorbereitung auf Träger- und Maßnahmenzulassungen.
Anfrage stellenInterne Audits
Wir prüfen nicht nur Dokumente, sondern die tatsächliche Umsetzung und Wirksamkeit Ihrer Prozesse.
Leistungen und PreiseBildungsprozesse
Planung, Durchführung, Evaluation und Weiterentwicklung von Bildungsangeboten werden systematisch betrachtet.
Anfrage stellenLaufende QM-Begleitung
Wir unterstützen dauerhaft bei Pflege, Auditierung und Weiterentwicklung Ihres QM-Systems.
Leistungen und Preise
Ich kenne Bildungsorganisation nicht nur aus dem QM-Handbuch.
Als Lehrbeauftragter, Trainer und Ausbilder habe ich über viele Jahre selbst Bildungsangebote durchgeführt und Lehrpersonal aus- und fortgebildet.
Mehr als 500 Lehrkräfte, Trainer und Seminarleitende wurden dabei von mir aus- oder fortgebildet. Dazu gehört insbesondere auch die Qualifizierung im Train-the-Trainer-Bereich.
Mit der Ausbildereignungsprüfung nach AEVO sowie durch eigene Zertifizierungsverfahren und die Begleitung anderer zertifizierter Ausbildungsstellen kenne ich Anforderungen außerdem aus der Perspektive der Organisation, der Lehrenden und des Qualitätsmanagements.
Dazu gehören auch Erfahrungen mit Zertifizierungs- und Qualitätssicherungsverfahren im Umfeld der QSEH.
Erfahrung geht über die Durchführung von Unterricht hinaus.
Zur Bildungsqualität gehört auch die systematische Entwicklung von Qualifikationen, Lernzielen und Ausbildungsstrukturen.
Entwicklung eines Berufsbildes
Kevin Holzner war an der Bildungs- und Berufsentwicklung im Bereich Leitstellenwesen beteiligt.
- Mitwirkung an der Entwicklung der beruflichen Qualifikation im Leitstellenwesen
- Verbindung fachlicher Anforderungen mit strukturierten Ausbildungszielen
- Übertragung beruflicher Handlungskompetenz in systematische Ausbildungsstrukturen
Lehrplan und Ausbildungsplan
Im Rahmen der Berufsausbildung im Leitstellenwesen wirkte Kevin Holzner an zentralen Ausbildungsgrundlagen mit.
- Mitglied einer Lehrplankommission
- Mitautor des Lehrplans für die Berufsfachschule für Leitstellenwesen
- Mitautor des betrieblichen Ausbildungsplans
- Ausbildungsstrukturen für angehende Leitstellendisponentinnen und Leitstellendisponenten
Erst verstehen. Dann zertifizierungsfähig strukturieren.
Wir beginnen mit Ihrem Bildungsbetrieb und nicht mit einer Sammlung fertiger Vorlagen.
Lage erfassen
Wir betrachten Organisation, Bildungsprozesse, QM-Strukturen und vorhandene Dokumentation.
Anforderungen abgleichen
Wir erkennen Lücken, unnötige Komplexität und konkreten Handlungsbedarf.
System umsetzen
Prozesse, Verantwortlichkeiten und Nachweise werden verständlich und nutzbar aufgebaut.
Wirksamkeit prüfen
Interne Audits und Auswertungen zeigen, ob das System im Bildungsalltag funktioniert.
Bildungsqualität und QM zusammenbringen.
Sie möchten ein QM-System aufbauen, Ihre AZAV-Strukturen weiterentwickeln oder sich auf eine Zertifizierung vorbereiten? Im Erstgespräch klären wir, wo Sie stehen und welcher nächste Schritt sinnvoll ist.